- a qualidade acadêmica dos docentes e
técnicos-administrativos
- o número de cursos de graduação da área
da saúde
-
o número de cursos de pós-graduação
-
o número de docentes e técnicos-administrativos
- o compromisso docente com a sua titulação
e responsabilidades a ele inerentes
-
organização técnico-administrativa
-
ocupação racional da área física
-
a integração com o HU-FURG
-
o números de projetos nacionais e
internacionais
-
o número de grupos de pesquisa
-
a autonomia dos coordenadores de curso
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